去年全国两会上，全国政协委员、民进上海市委副主委胡卫一共提交了20余份提案，其中不少都与他的老本行教育相关。比如，他建议应在中小学阶段加强中医药基础知识学习。

胡卫没有想到，教育部对这份提案从回复到形成计划方案，速度比他的预期更快。

教育部在这份提案回复中表示，将从进一步加强宏观政策指导，高度重视课堂主渠道作用，积极发挥文化和活动育人作用，加强活动场所建设，形成教育协同机制等多方面着手，推进中医药文化进校园，帮助学生建立具有中华民族优秀传统美德特色的世界观、人生观、价值观。

此外，下一步，教育部将支持省级教育行政部门指导具有招收培养国际学生资质的中小学开设中国概况类课程，面向国际学生开展包括中医药知识在内的中国传统文化教育；积极与相关部门协调，研究中医药健康教育等中华优秀传统文化进校园机制，探索中医药文化进校园的路径、内容及活动模式，促进青少年学生全面发展，培养富有民族自信心和爱国主义精神的社会主义事业建设者和接班人。