实施人才引培计划，3年招600“能将”(2)

宋宝安：主要通过实施好“科技扶贫”、“教育扶贫”和“校农结合”三套“组合拳”。由400余名涉农学科的老师带领团队，在贵州省建立示范基地50余个，培训农民及技术人员2.8万余人次。

在贵州脱贫攻坚的战场上，很多地方有贵大老师的身影。比如，陈祥教授、陈超教授和金林红教授带队到平塘县大塘镇胜安村和谷坝村，帮助贫困农户发展生猪、家禽养殖和茶产业。

不久前，他们问我，能不能把当地生产的猪肉，供应到大学食堂和校内结合农产品供应的超市，学校非常欢迎。这就是“科技扶贫”、“校农结合”组合的一种最佳扶贫方法。

去年，学校采购贫困户农产品2132吨，总金额2000余万元，占学校食堂采购总量的60%。惠及贫困农户2251户，贫困人口8349人。

南都：在教育扶贫方面，贵州大学做了哪些工作？

宋宝安：2018年，学校发放家庭经济困难学生奖(助)学金17011.2万元，惠及学生3.68万人次，占全校贫困学生的86%。学校还组建了“博士村长团”，结合导师科研项目开展回乡调研、现代农业技术推广、基层治理知识普及等服务，助力农村产业发展、农民脱贫致富。

南都：在你看来，教育和科技可以为脱贫提供怎样的支撑？

宋宝安：我认为扶贫要扶智，用科技引领、支撑扶贫工作。学校老师可以把技术和知识交给农民，帮他们把产业发展起来。

目前，贵州省提出着力发展12个农业农村重点产业，聚焦蔬菜、茶、食用菌、竹、生态畜牧、生态渔业等特色优势产业。学校正在构建12个农业农村重点产业及一个高端智库在内的13个服务产业科研团队，遴选13位首席产业岗位专家，与农业龙头企业合作，与目标市场、产地条件、产业基础相结合，带领当地村民发展产业，多措并举解决农业技术服务短板，在科技支撑上取得突破。

南都：在发挥科技创新优势、助力地方扶贫方面，贵州大学有没有比较好的经验分享？

宋宝安：贵州大学这样的案例不少。比如贵州大学陈卓教授帮助农民发展稻田复合种养技术，通过优质稻加上稻田饲养产业，使得产值由原来的几千块钱，增长至一万余元，并在全省十几个县进行推广。金林红教授为茶树病虫害绿色防控提供技术支持。樊卫国、潘学军、龙友华和赵致等教授，帮助解决了贵州刺梨、猕猴桃和核桃等精品水果、贵州中药材选育和食用菌生产中的技术难题等。

通过这种方法，用学科链和人才链对接产业链，形成一批突出本地需求、使用高校成果与智库，实现一批优势学科率先突破，为贵州三大战略行动提供强大的人才、智力和技术支撑。

可以说，在脱贫攻坚这块，我们一直在做些事情，但我们觉得做得还不够，离贵州省委省政府的殷切希望有不小差距，仍需不断努力。

学术要求

“每天晨跑给学生打电话布置作业”

南都：在你的身上有很多标签：全国人大代表、中国工程院院士、贵州大学校长、植保专家、博士生导师……最喜欢哪个？

宋宝安：我就是一名教育工作者和科技工作者，最喜欢别人叫我宋老师。

南都：这些年，你培养博士后、博士与硕士百余名。你对学生的要求是什么？

宋宝安：我有一个“宋老师课题组”的微信群，每天早上6点左右，我一边晨跑，一边就开始给我的学生打电话，讨论科研工作，讲今天要做的重点，布置“作业”。

我还会分享最新的科研文献和科研进展到群里来，要求学生学习。同时，也会让学生及时反馈研究进展，上传实验室各小组及同学们的实验记录、周小结、文献分享等，大家互鉴互学共同提高。

我希望学生能保持积极向上的学术热情，努力掌握较为扎实的知识体系，系统深入地开展科学研究，具有创新性思维，并且养成良好的习惯，确保学术严谨和实验良好安全规范。

采写：

南都记者

李玲 尤一炜