​中国言语康复产业：一二线市场逐渐成熟 头部(2)

当然，国内康复专科医院也会开设言语康复，配备专门的言语康复师，并提供言语治疗师培训。比如，北京博爱医院听力言语科，是该医院51个科室中的一员。这个科室有19名员工，治疗包含失语症的诊断与治疗、构音障碍的诊断与治疗等9项，日诊200多人次，年诊5万余人次。每年还要要培训来自全国各省40名-60名学员，工作量巨大。

由于公立医院言语治疗师从业人员较少，服务不能满足需求。因此，民营康复及教育连锁机构就补充了这部分的不足，将言语康复版块做大。

有些机构将康复师数量有数百人甚至超过千人，员工数量和场地都是单个医院的十倍甚至是百倍，既可以提供一对一的医疗服务，也可以进行小班教育，提高孩子们的沟通能力。

崔广利告诉动脉网记者，连锁言语康复机构从国外学习其成熟的课程和培训后，经过本土化调整，建立了针对言语康复师从助理治疗师、中级治疗师到高级、主管治疗师的培养路线。

在场地方面，公立医院和优秀民营言语康复机构的差距巨大，公立医院的场地一般在100平米左右，而民营诊所的场地可达800平米-1000平米，甚至更大面积。

由于场地和人手的限制，公立医院一般只进行评估和诊断，医生会建议言语障碍者去康复机构或者残联创办的康复学校进行康复。

残联下属的康复机构普遍拥有足够大的康复场地，不过残联一般都是以班级为单位进行康复治疗，着重提高言语障碍者尤其是儿童的生活技能提升。

而在民营言语康复机构的业务中，则会覆盖评估、诊断和康复，且很多是一对一康复。正是由于服务质量的差别，两者的收费也有很大差距。

崔广利谈到，一些早教机构和言语康复机构有业务重合，都会涉及亲子教育的部分，但是两者最大的区别在于，多数早教机构不具备为言语障碍儿童提供康复服务的能力。

其实，言语康复是针对所有年龄段的言语障碍者，只是我国言语康复项目不够普及，鉴于有言语康复需求的人群是儿童，因而服务人群大多是学龄儿童。

将海外优秀课程本土化

由于国内的言语康复起步较晚，且国外有成熟的课程设置，因此国内民营机构设置课程的方式都是基于海外优秀课程优化，进行本土化处理。这样可以快速建立起一套与世界同步的训练课程。

以雅恩教育为例，该机构设置了开发语言训练、言语构音、RDI咨询辅导、PECS图片交换系统等六大版块课程。

其独家引进了美国金字塔公司的图片沟通交换系统（Picture Exchange Communication System，缩写为PECS)，获得中国两岸三地培训颁证的唯一授权。对于学龄前自闭症儿童和相关障碍的儿童，在经过PECS训练之后，大部分都能获得独立的语言能力。

此外，雅恩教育还开发了面向言语障碍儿童父母的在线课程，以提升父母的家庭场景训练知识和能力，希望以此减少线下课程，帮助家庭减少治疗费用；而且对于暂时没有开设训练中心的地区来说，也能给家长一个接触专业训练体系的方式。

言语康复标准的制定

中国科学院认知神经科学博士单春雷曾在《抓住大好机遇，实现中国言语治疗新跨越》一文中指出：

经过近30年的努力，我国在言语治疗临床上积累了大量经验。在言语评定方面，已经研制出汉语失语症评定量表、汉语标准失语症检查法、构音障碍评价法、言语失用评价法，以及计算机辅助评估系统等多种自主知识产权的评估工具。

同时，我们也汉化了波士顿诊断性失语症检查量表、西方失语症检查量表，还对制定维吾尔语、粤语等语言障碍评定量表进行了深入研究，形成了一套行之有效的言语语言功能的量化评定方法。

在言语治疗方面，也从最初的失语症、构音障碍、儿童听力障碍的康复，扩展到包括口吃、儿童言语发育迟缓、儿童孤独症语言障碍、嗓音障碍、人工耳蜗植入后、老年性痴呆等多种类型的言语语言障碍治疗。

民营机构也在积极引进海外评估量表。在2018年8月25日，长和医疗董事长孙长森先生和中国听力语言康复研究中心龙墨主任在《2018中国听力语言论坛》上签署格里菲斯发育评估量表中文版项目合作协议，标志着双方正式开启在格里菲斯发育评估量表中文版领域的战略合作。

由此可见，民营机构对推进中国言语康复标准制定起到重要作用。

言语康复教育的发展

人才匮乏一直是制约中国康复产业发展的重要因素，政府和民间力量都在通过自己的方式培养康复人才。

高校开设听力与言语康复学

2013年，教育部本科教育目录调整，正式建立“听力与言语康复学”本科专业，并隶属于“医学技术”学科。